标题：张雪机车创始人张雪自述今年已挣到 1 亿元：回应读书无用论，称自己每天都在学习
先说核心结论：张雪机车创始人张雪在品牌第 10 万台整车下线节点晒出 10 月成绩单，自述今年已经挣到约 1 亿元；针对部分网友把他的经历当成 "读书无用论" 的例证，他在 11 月 11 日接受重庆广电总台采访时直接回应，称这种定义 "很 low"，自己只是没有上完学，但几乎每天都在学习，读书只是更集中的学习方式。需要先把口径分清：1 亿元是张雪本人公开表述，媒体转述为 "约 1 亿元盈利"，目前未见审计财报或营收利润明细，不能直接等同于公司净利润或个人收入；他 14 岁离开学校从事摩托车维修、后来进入职业摩托车领域，属于个人成长个案，既不能用来证明 "读书无用"，也不能反推学历与成功的必然关系。
一、事件背景：人物与经营节点
1. 人物经历
- 张雪是国产摩托车品牌张雪机车（ZXMOTO）创始人，14 岁开始从事摩托车维修工作，随后进入职业摩托车领域。
- 品牌 2026 年征战世界超级摩托车锦标赛 WorldSSP 组别，位列年度车手亚军、制造商积分榜第三；9 月以近万台销量登顶国内 250cc 以上国产品牌中大排量零售榜。
2. 近期经营节点
| 时间 | 事项 | 公开信息 |
|---|---|---|
| 2026 年 9 月 | 摩博会提出年末 10 万台目标 | 后续被 11 月下线节点提前完成 |
| 2026 年 11 月 11 日 | 第 10 万台整车在重庆生产基地下线 | 提前完成年末产量目标 |
| 2026 年 10 月 | 品牌销量接近 5000 台 | 其中 500RR 车型售出 2697 台 |
| 后续规划 | 冲击年度总销量第三名 | 张雪公开表态 |
| 产能布局 | 重庆两江新区年产 50 万辆新基地 | 总用地约 186.5 亩，已取得建设用地规划许可，预计年内动工，预留新能源和智能化车型空间 |
| 团队薪酬 | 今年员工薪资大概率普涨 10% | 张雪采访中提及，每年固定普涨，今年幅度更高 |
二、"1 亿元" 说法与数据口径
1. 公开表述对照
| 信息项 | 公开内容 | 口径说明 |
|---|---|---|
| 1 亿元说法 | 张雪晒 10 月成绩单，称今年已经挣到 1 亿元；IT 之家转述为 "确认今年已经实现约 1 亿元盈利" | 创始人自述口径，未见经审计财报 |
| 10 月销量 | 接近 5000 台，500RR 售出 2697 台 | 品牌公布数据 |
| 累计产量 | 第 10 万台整车下线 | 重庆生产基地，11 月 11 日 |
| 排名目标 | 冲击年度总销量第三名 | 规划目标，非已达成结果 |
2. 读这组数据需要注意
- "挣到 1 亿" 没有明确说明是公司营业收入、净利润、个人分红还是其他口径，报道中也未附财务报表，引用时应保留 "自述"" 约 " 的限定。
- 销量、产量和排名属于品牌经营数据，与利润不是同一概念；产量下线不等于全部交付或售出。
- 新基地规划产能 50 万辆是设计规模，不代表当前实际产能或销量水平。
三、回应 "读书无用论" 的原话梳理
采访由重庆广电总台第 1 眼在 11 月 11 日进行，记者提问与张雪回应要点如下：
| 环节 | 内容 |
|---|---|
| 记者提问 | 现在你红了以后，很多网上说像雪总这么成功，说明读书没有用，你怎么回应这个 "读书无用论"？ |
| 回应一：否定定义 | 这个定义很 low（很低级）；我只是没有上完学，但这不代表我不学习。 |
| 回应二：学习是持续状态 | 我几乎每天都在学习；读书是更集中的学习，学习形式还有很多种，天天和行业里的牛人交流也是一种学习。 |
| 回应三：学校的作用 | 学校是进入社会前的训练场，不仅要高效获取知识，更要培养持续学习的能力；学习能力的培养比单纯获取知识更持续。 |
| 回应四：条件差异 | 自己在与行业人士交流的过程中不断学习，但并非每个人都有这样的条件。 |
| 回应五：对学历的态度 | 你认为我没读完书都这么厉害，但我认为如果把书读完了，一定会比现在更厉害。 |
四、回应背后的几层意思
1. 辍学经历不等于停止学习
- 张雪区分了 "没上完学" 和 "不学习" 两个概念：离开学校是教育阶段的中断，不代表后续不再获取知识。
- 他把向同行请教、在行业交流中积累经验也算作学习的一种形式，强调学习能力本身可以迁移到维修、造车和企业经营中。
2. 学校的价值被重新表述为 "训练场"
- 在他的表述里，学校不只是知识灌输场所，更是进入社会前训练学习方法、习惯和能力的阶段。
- 这一观点与 "读书无用" 的结论相反：他并不否定学校教育的作用，只是把学习能力放在比单次学历获取更靠前的位置。
3. 个体经验存在条件限制
- 张雪自己也提到，并非每个人都有与行业高手交流、在实践中边做边学的条件。
- 这意味着他的成长路径依赖行业机会、个人实践和环境配合，不能被简化成 "不上学也能成功" 的通用模板。
五、需要区分的几个边界
- 个案不能外推为普遍结论：一名创业者的成功受行业周期、产品、团队、赛事表现和个人选择等多重因素影响，不能用单个案例论证读书有用或无用。
- 1 亿元未经财务验证：目前是创始人公开自述，具体是利润、营收还是个人所得，需以公司后续披露的财务信息为准。
- "读书" 与 "学习" 不是对立关系：张雪的回应本身也承认读书是更集中的学习方式，并未否定系统教育的价值。
- 注意同名人物区分：本次当事人为张雪机车创始人张雪，与其他同名公众人物无关，相关报道和信息不要混为一谈。
- 经营数据以官方披露为准：销量、产量、基地规划和薪酬涨幅来自采访及品牌公布，后续可能随交付和建设进度调整。
六、小结
这件事的核心不是 "成功者有没有学历"，而是一段被网友简化成 "读书无用" 的个人经历，被当事人本人当场纠正：张雪强调自己离开学校后仍在持续学习，并认为完成学业会让自己做得更好。从经营层面看，张雪机车在 11 月迎来第 10 万台下线、10 月销量近 5000 台，处于产品和产能扩张阶段；1 亿元说法属于创始人自述口径，尚缺财务明细支撑。讨论这类话题时，更稳妥的角度是把学历、学习能力、行业机会和个人实践分开看：学校教育提供系统训练，社会经历提供另一类学习场景，两者并不必然互相否定。
【相关 FAQ】
问题 1：张雪是谁，为什么会被拿来讨论 "读书无用论"？
回答 1：张雪是张雪机车（ZXMOTO）创始人，14 岁开始从事摩托车维修，后进入职业摩托车领域；随着品牌第 10 万台整车下线、销量和赛事成绩受到关注，部分网友把他低学历起步却创业成功的经历解读为 "读书无用" 的例证，由此引出他本人对读书无用论的公开回应。
问题 2：张雪说今年挣到 1 亿元是什么口径？
回答 2：1 亿元是张雪晒 10 月成绩单时的自述，媒体转述为今年已实现约 1 亿元盈利；目前未见经审计财报，也未明确是公司营收、净利润还是个人所得，因此不能直接写成确定的年利润数据，引用时应保留 "自述"" 约 " 的限定。
问题 3：张雪具体是怎么回应读书无用论的？
回答 3：张雪称这种定义 "很 low"，表示自己只是没有上完学，但几乎每天都在学习，读书只是更集中的学习方式；他认为学校是进入社会前的训练场，学习能力的培养比单纯获取知识更持续，和行业人士交流也是学习，但并非每个人都有这样的条件；他还表示如果把书读完，自己一定会比现在更厉害。
问题 4：张雪机车目前的经营和产量情况如何？
回答 4：11 月 11 日张雪机车第 10 万台整车在重庆生产基地下线，提前完成年末 10 万台目标；10 月品牌销量接近 5000 台，其中 500RR 售出 2697 台，后续目标冲击年度总销量第三名；重庆两江新区规划年产 50 万辆新基地，已取得用地规划许可，预计年内动工。相关销量和产能为品牌公布口径。
【参考资料】
[2026-11-12]（张雪称今年已挣到 1 亿元，回应 "读书无用论"：这种定义很 low）凤凰网科技
[2026-11-12]（张雪回应 "读书无用论"：这种定义很 low，自己几乎每天都在学习）IT 之家（今日头条）
[2026-11-12]（张雪回应读书无用论：我只是没有上完学，但这不代表我不学习）中华网
[2026-11-12]（14 岁辍学年入… 张雪回应读书无用论：这个定义很 low 我每天都在学）快科技（微博）
[2026-11-11]（张雪机车第 10 万台下线，回怼读书无用论：这很 low，我每天都在学）今日头条
[2026-11-11]（张雪回应读书无用论 采访片段）新浪新闻在场（微博）
【免责声明】
本文人物经历、经营数据和采访表述来自公开媒体报道及品牌公开信息，1 亿元盈利说法为创始人自述口径，未经审计，具体财务口径以公司正式披露为准；销量、产量、基地规划和薪酬涨幅可能随经营进度调整。文中对教育与学习的讨论为当事人观点和媒体报道整理，不构成对学历选择、职业规划的建议；个案不具备普遍代表性，请勿据此推导 "读书有用" 或 "读书无用" 的一般性结论。